1. Szkoła Podstawowa Specjalna Uczniami szkoły są dzieci podlegające obowiązkowi szkolnemu, które posiadają: orzeczenie do kształcenia specjalnego, wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy, wydane przez Poradnię Psychologiczno – Pedagogiczną,zgodę rodziców (opiekunów prawnych) ​

2. Gimnazjum Specjalne Do klasy pierwszej gimnazjum przyjmuję się:

- Na wniosek rodziców (opiekunów prawnych) – absolwentów szkół podstawowych, w przypadku, gdy gimnazjum dysponuje wolnymi miejscami.

Gdy liczba kandydatów jest większa niż liczba miejsc w pierwszej kolejności przyjmowani są:

• sieroty,
• osoby umieszczone w rodzinach zastępczych,
• osoby znajdujące się w trudnej sytuacji materialnej.

Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej gimnazjum składają następujące dokumenty:

• świadectwo ukończenia szkoły podstawowej,
• zaświadczenie o wynikach sprawdzianu,
• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
• wniosek rodziców (opiekunów prawnych). ​

3. Szkoła Przysposabiająca do Pracy

Do klasy pierwszej przysposabiającej do zawodu przyjmuję się:

• Na wniosek rodziców (opiekunów prawnych) – absolwentów gimnazjów w przypadku, gdy szkoła dysponuje wolnymi miejscami. Gdy liczba kandydatów jest większa niż liczba miejsc w pierwszej kolejności przyjmowani są:
• sieroty,
• osoby umieszczone w rodzinach zastępczych,
• osoby znajdujące się w trudnej sytuacji materialnej.

Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej składają następujące dokumenty:

• świadectwo ukończenia gimnazjum,
• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, ​

4. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Specjalna

Kryteria rekrutacji uczniów do Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej. O przyjęciu do szkoły zawodowej ponadgimnazjalnej decyduje: Wynik egzaminu gimnazjalnego

• część I – z zakresu przedmiotów humanistycznych,
• część II – z zakresu przedmiotów matematyczno – przyrodniczych,
• część III – z zakresu języka obcego.

Maksymalna liczba punktów z j. polskiego i 3 zajęć edukacyjnych wynosi 80 pkt.

Zajęcia edukacyjne:

• j. polski,
• matematyka,
• geografia,
• historia,
• biologia,
• fizyka z astronomią,
• j. Obcy,
• jeden z przedmiotów do wyboru przez ucznia.

Za oceny z każdego przedmiotu ustala się następującą liczbę punktów:

• celujący – 20 pkt.
• bardzo dobry – 16 pkt.
• dostateczny – 8 pkt.
• dopuszczający – 4 pkt. ​

W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych w postępowaniu kwalifikacyjnym pierwszeństwo mają: sieroty, osoby umieszczone w rodzinach zastępczych oraz osoby przebywające w placówkach opiekuńczo – wychowawczych, kandydaci z problemami ograniczającymi możliwość wyboru kierunku kształcenia za względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznejporadni psychologiczno – pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej. Kandydaci ubiegający się o przyjęcie do klasy pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej powinni posiadać zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym zawodzie, wydanym przez lekarza przemysłowego.

Do podania o przyjęcie do szkoły absolwenci gimnazjum dołączają:

• oryginał ukończenia szkoły,
• zaświadczenie o wyniku egzaminu gimnazjalnego ( lub kopię poświadczoną przez dyrektora gimnazjum),
• 2 fotografie,
• zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kształcenia w określonym zawodzie,
• orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, życiorys (CV)

I. Ustalenia wstępne

1. Na podstawie § 1 ust 11 pkt 2 Statutu Zespołu Szkół Nr 3 w Golubiu – Dobrzyniu zwanego dalej Zespołem mogą być przyjmowani uczniowie z zaburzeniami zachowania.

2. Niniejsze procedury stosuje się ze względu na konieczność : a) zapewnienia wszystkim uczniom optymalnych warunków bezpieczeństwa i ochrony zdrowia, zgodnie z § 3 Statutu Zespołu, b) właściwego wypełniania zadań w zakresie zapewniania uczniom optymalnych warunków rozwoju, o których mowa w § 3 ust. 1-5 Statutu Zespołu.

3. Niniejsze Procedury przedstawia się rodzicom (opiekunom prawnym) uczniów, którzy ubiegają się o przyjęcie dziecka do szkoły, wchodzącej w skład Zespołu.

4. Ilekroć jest mowa w niniejszych procedurach o przyjęciu ucznia do szkoły oznacza to jedną ze szkół, wchodzących w skład Zespołu – Szkołę Podstawową Specjalną Nr 3, Gimnazjum Specjalne Nr 3, Zasadniczą Szkołę Zawodową Specjalną Nr 3.

II. Warunki przyjmowania uczniów ​

1. Dyrektor Zespołu podczas pierwszego spotkania z rodzicem przedstawia:

a) specyfikę odpowiedniego typu szkoły

b) ofertę edukacyjną szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem : form realizacji zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego dla uczniów z zaburzeniami zachowania, warunków do edukacji, profilaktyki i opieki, w tym warunków bezpieczeństwa, ochrony zdrowia, ochrony przed przemocą, uzależnieniami, demoralizacją i innymi przejawami patologii, szkolnego planu nauczania, głównych zadań Szkolnego Programu Wychowawczego i Profilaktyki, form pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielanej uczniom i rodzicom, zasad opracowania indywidualnych programów edukacyjnych oraz indywidualnych programów edukacyjno – terapeutycznych dla ucznia. c) oczekiwania dotyczące współpracy rodzica ze szkołą w edukacji, rewalidacji oraz realizacji indywidualnych programów edukacyjnych i terapeutycznych opracowywanych dla ucznia

2. Dyrektor Zespołu przeprowadza rozmowę z rodzicem w celu:

a) uzyskania informacji o dziecku i jego potrzebach edukacyjnych W rozmowie może uczestniczyć wychowawca oddziału, do którego ma być przyjęty uczeń, a jeśli jest to możliwe, powinien on przeprowadzić odrębne spotkanie z rodzicem.

3. Rodzic wraz z podaniem o przyjęcie dziecka do szkoły składa orzeczenie z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej

4. Decyzję o przyjęciu ucznia do szkoły podejmuje Dyrektor Zespołu na podstawie rozmowy przeprowadzonej z zespołem nauczycieli w składzie : psycholog, pedagog, wychowawca oddziału, do którego ma być przyjęty uczeń, a w razie potrzeby także socjoterapeuta.

OFERTA EDUKACYJNA

Szkoła Podstawowa I-VIII

Szkoła Podstawowa Nr 3 przeznaczona jest dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, znacznym i umiarkowanym. W Szkole Podstawowej uczyć się może każde dziecko, które posiada aktualne orzeczenie Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej o potrzebie kształcenia specjalnego. Dzieci z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym i znacznym uczęszczają do zespołów edukacyjno – terapeutycznych. Wszyscy uczniowie posiadają indywidualne programy nauczania. Każdy nowo przyjęty uczeń otoczony jest troskliwą opieką przez nauczycieli i kolegów, którzy w pełni akceptują jego deficyty i zaburzenia.

Kształcenie w szkole podstawowej trwa osiem lat i jest podzielone na dwa etapy edukacyjne:

1) I etap edukacyjny obejmujący klasy I–III szkoły podstawowej – edukacja wczesnoszkolna

2) II etap edukacyjny obejmujący klasy IV–VIII szkoły podstawowej

Nauczanie w Zespołach Edukacyjno – Terapeutycznych odbywa się według programu dla dzieci  z niepełnosprawnością w stopniu umiarkowanym i znacznym. Praca w zespołach odbywa się w oparciu o indywidualne programy pracy  IPET, opracowane dla każdego dziecka na podstawie diagnozy i oceny aktualnego poziomu rozwoju psychofizycznego.

Absolwenci Szkoły Podstawowej kontynuują naukę w znajdującej się w tym samym budynku w Branżowej Szkole I Stopnia.

Do Branżowej Szkoły I Stopnia  uczęszczają uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Niezbędnym warunkiem przyjęcia jest posiadanie aktualnego orzeczenia z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej oraz zaświadczenie lekarza medycyny pracy o braku przeciwwskazań do wykonywania wybranego zawodu. Praktyczna nauka zawodu realizowana jest przez szkołę i odbywa się na jej terenie.

Celem nauczania i wychowania jest przygotowanie młodzieży do aktywnego życia społecznego i pracy zawodowej zgodnie z jej psychofizycznymi możliwościami. W trakcie nauki młodzież nabywa wiedzę i umiejętności praktyczne, przydatne zarówno w życiu codziennym, jak i zawodowym.

Szkoła kształci młodzież w następujących profilach:

• kucharz,
• monter robót wykończeniowych

Praktyczną naukę zawodu uczniowie odbywają pod okiem doświadczonej i wykwalifikowanej kadry pedagogicznej w doskonale i nowocześnie wyposażonych pracowniach. Po ukończeniu nauki w Szkole Branżowej I Stopnia uczeń może przystąpić do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.

​

Szkoła Przysposabiająca do Pracy

Szkoła Przysposabiająca do Pracy jest szkołą ponadpodstawową dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym, w której kształcenie obejmuje:

• kształcenie ogólne umożliwiające utrwalenie i poszerzenie zakresu posiadanej wiedzy i nabywanie nowych umiejętności,
• przysposobienie do pracy rozumiane jako: kształtowanie właściwych postaw wobec pracy, przyswajanie podstawowej wiedzy o pracy, praktyczne wykonywanie różnych prac oraz przygotowanie do podjęcia samodzielnej lub wspomaganej pracy na określonym stanowisku.

Do klasy przysposabiającej do zawodu uczęszczać mogą uczniowie, którzy ukończyli Szkołę Podstawową oraz posiadają orzeczenie z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.

Umiejętności takich jak: uspołecznienie, komunikowanie się, zaradność i kreatywność uczniowie nabywają poprzez uczestnictwo w następujących zajęciach:

• funkcjonowanie osobiste i społeczne,
• przysposobienie do pracy,
• zajęcia kształtujące kreatywność,
• zajęcia rozwijające komunikację,
• wychowanie fizyczne,
• dodatkowe zajęcia sportowe,
• dodatkowe zajęcia muzyczno-ruchowe

Do planu nauczania szkoły wprowadzana jest rewalidacja indywidualna. Stanowi ona integralną część dydaktyczno – wychowawczej działalności szkoły. Celem zajęć z zakresu rewalidacji indywidualnej jest wyrównywanie braków w zakresie intelektualnym i psychoruchowym dziecka, spowodowanych zaburzeniami somatycznymi, psychicznymi, bądź niesprzyjającymi warunkami rodzinnymi i środowiskowymi. W zakres ich wchodzą następujące formy pracy dydaktycznej:

• zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze,
• korekcja wad wymowy,
• korekcja wad postawy,
• zajęcia korekcyjno – kompensacyjne,
• usprawnianie ruchowe z elementami masażu,
• biblioterapia,
• zajęcia na basenie,

​

Wszyscy uczniowie naszej szkoły objęci są opieką psychologa i pedagoga.

Bardzo ważne dla nas są sukcesy naszych uczniów, dlatego też staramy się angażować ich w życie szkoły poprzez organizowanie różnych uroczystości okolicznościowych.  

Inspektor Ochrony Danych - Ariel Siałkowski

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Klauzula informacyjna

Zgodnie z art. 13 ust. 1i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych- RODO) - ,,Rozporządzenie”,

Informujemy, że

1. Administratorem jest Dyrektor Zespołu Szkół Nr 3 z siedzibą przy ul. M. Konopnickiej 15 w Golubiu-Dobrzyniu 87-400, tel. 56 683 25 53, adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..
2. Celem zbierania danych jest rozpatrzenie wniosku o zapewnienie dostępności. Dane będą przetwarzane zgodnie z art. 6 ust. 1 lit. C oraz lit. E Ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych oraz na podstawie art. 30 ustawy z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz. U. z 2020 r. poz. 1062 ze zm.).
3. Przysługuje Pani/Panu prawo dostępu do treści danych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania, a także prawo do cofnięcia zgody w dowolnym momencie oraz prawo do wniesienia skargi do organu nadzorczego, tj. Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, ul. Stawki 2, 00-193 Warszawa, adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript..
4. Podanie danych jest dobrowolne, lecz niezbędne w celu rozpatrzenia wniosku o zapewnienie dostępności. W przypadku niepodania danych wniosek pozostanie nierozpatrzony.
5. Dane udostępnione przez Panią/Pana nie będą podlegały udostępnieniu podmiotom trzecim. Odbiorcami danych będą tylko instytucje upoważnione z mocy prawa.
6. Dane udostępnione przez Panią/Pana nie będą podlegały profilowaniu.
7. Administrator danych nie ma zamiaru przekazywać danych osobowych do państwa trzeciego lub organizacji międzynarodowej.
8. Pani//Pana dane od momentu pozyskania będą przechowywane przez okres wynikający z regulacji prawnych – kategorii archiwalnej dokumentacji określonej w jednolitym rzeczowym wykazie akt dla organów powiatu i starostw powiatowych, stosownie do Rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 stycznia 2011 r. w sprawie instrukcji kancelaryjnej, jednolitych rzeczowych wykazów akt oraz instrukcji w sprawie organizacji i zakresu działania archiwów zakładowych. Kryteria okresu przechowywania ustala się w oparciu o klasyfikację i kwalifikację dokumentacji w jednolitym rzeczowym wykazie akt.
9. Kontakt z Inspektorem ochrony danych osobowych w Starostwie Powiatowym w Golubiu-Dobrzyniu, e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript., adres pocztowy: Inspektor Ochrony Danych Starostwa Powiatowego w Golubiu-Dobrzyniu, ul. Plac Tysiąclecia 25, 87-400 Golub-Dobrzyń.